Профессия тьютор
Личный учитель, инструктор, наставник – так на русский язык переводится слово тьютор. В западных странах услуги таких специалистов пользуются спросом уже долгое время, а в образовательной системе России они появились примерно два десятка лет тому назад. Тьюторы есть и в некоторых столичных школах. Это люди, чья работа заключается в обучении других людей учебе. Давайте узнаем, кто такой тьютор, как и с кем он сотрудничает, почему его функция так важна.
Задачи тьютора
Данный специалист занимается индивидуализацией образования, считается посредником между образовательной системой и учеником. Основная задача специалиста – помочь человеку лучше себя проявить, узнать свою роль в обучающей деятельности, научить людей делать выбор, совершать осознанные поступки, понимать их последствия, найти личный интерес в учебе и реализовать его. Тьютор анализирует проблемы и интересы своих подопечных, отмечает, к чему есть у него таланты, а что дается ученику трудно. Задача специалиста – помогать другим превратить обучение в интересный и продуктивный процесс.
Занятия в детском саду или учеба в школе, выбор профессии в дальнейшем, переориентация на иную специальность, реализации исследований – во всех указанных ситуациях тьютор может стать отличным помощником, консультантом.
С кем сотрудничает тьютор?
Тьютор сотрудничает с людьми различных возрастов, начиная с дошкольников, заканчивая взрослыми – все зависит от его специализации и профессии. И такая работа в каждом случае имеет свою определенную специфику. К примеру, если говорить о детях одаренных, бывает так, что они развиваются быстро, добиваются успеха в определенном направлении, а все остальное остается неизученным. Тьютор может помочь ребенку понять, как ему правильно реализовать свою одаренность, чтобы не было ущерба другим дисциплинам, личным жизненным аспектам, как найти гармонию и баланс в образовательном процессе.
Детям, имеющим проблемы в обучении, тьютор поможет гармонизировать данный процесс, создав комфортную среду. Он объясняет определенные темы, поддерживает стремление ребенка к учебе, учит решать появляющиеся проблемы. Тьютор должен выявлять сильные стороны своих подопечных, помогает в их развитии. На родине данного направления в Англии нередко тьюторы являются носителями предметных знаний. При этом они не являются преподавателями или профессорами, а только помощниками. Специалисты помогают студентам максимально успешно усваивать знания.
В России ситуация немного отличается. Нас в магистратуре в первую очередь учат гуманистическому подходу к обучению и конкретным приемам тьюторства. У нас отсутствуют жесткие требования относительно того, что этот специалист должен быть предметным педагогом. Репетиторов сравнивают с тьюторами, если они в своей деятельности опираются на интересы, особенности и потребности каждого определенного ученика, то есть он не просто выбирает индивидуальный подход, но и корректирует содержание занятий с учетом стремлений ученика.
